基本内涵
1. 过程:指人类历史发展过程从分散向整体发展转变的过程。
(1) 开始:15 世纪末 16 世纪初的新航路开辟
(2) 完成:19 世纪末 20 世纪初,资本主义世界体系的形成
(3) 深入:当今经济全球化趋势的迅猛发展
2. 主线:生产力的发展;世界各地区交往的发展
3. 视角
(1) 强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进
(2) 注重不同民族与国家之间的联系和互动。
知识链接
1. 新航路的开辟,它使得世界各民族的发展从孤立、分散走向整体统一的世界。
2. 欧洲的殖民扩张与掠夺。
3. 两次工业革命。
4. 资本主义世界市场的形成。
5. 由于帝国主义国家经济政治发展的不平衡,导致两次世界大战的爆发,给人类的各个方面都产生了重大的影响,特别是国际关系发生了重大的变化。
6.1929-1933 年资本主义世界的经济危机。
7. 二战后资本主义世界经济体系的形成。
8. 欧洲的经济区域一体化、亚洲和美洲的区域集团化。
9. 经济全球化的趋势和世界政治格局的多极化。
10. 中国社会主义市场经济体制的确立及加入世界贸易组织。
典题示例
(2011•江苏历史) 古巴前领导人卡斯特罗称:「全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85% 的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。」 这段材料无法揭示出 ( )
A.全球化时代国家之间休戚相关 B.全球化造成利益分配不均
C.缺乏公正性的全球化难以为继 D.全球化的潮流应该被抵制
解析:本题属逆向型选择题,「我们都是同一条船上的乘客」 显示了 A;「一小撮乘客居住在豪华的客舱,85% 的乘客拥挤在不卫生的船舱里」 显示了 B;「不公正的事太多……以致它不可能抵达安全的港口」 显示了 C 。整体上看,卡斯特罗言论表明了对全球化形势下 「不公正」 的揭示,并不是 「抵制」 全球化,从两个侧面表明其主张建立一个公正合理的国际关系新秩序。



呵呵 高考生的一大助手
我是没参加过!
话说 我很讨厌考试
这是……教案?@@
花 5 分钟看今日之最,掌握发展形势,看各阶层王者,做时代精英,不做落后人
http://t.cn/zO5wri9