试题只包括我所选修的部分课程，是我在每场考试后根据回忆整理而成，仅供参考。阿尔弗智德工作室首发，转载请注明，欢迎评论补充。谢谢！
青少年心理发展与教育
一、名词解释：青春期、最近发展区、同化与顺应、多元智力理论。
二、简答：形式运算阶段青少年发展特点；自我概念形成的影响因素；自我中心主义及其表现。
三、论述：中国当前学校青少年教育的利与弊；对青春期是一个“压力重重的疾风骤雨期”的看法。
教育学原理
一、材料：学校在每班设立两个观察员，“潜伏”在学生中，了解学生思想动态并向教师汇报。
问题：从教育与人的发展之关系进行分析。
二、材料：关于职业教育
问题：从教育与社会发展的角度分析职业教育的困境及出路。
三、材料：关于高考各种雷人口号。
问题：选择一个或一类口号，评析其教育观。
特殊需要儿童教育
一、简答题（60分）
1、对特殊儿童和特殊教育概念的理解
2、学习困难的成因
3、如何激发个体创造性
4、融合教育理念与教育改革的关系
二、论述题（40分）
1、对“解读先天差异”讲座有何启发
2、什么是对问题行为的ABC分析？请例举你遇到的学生问题行为，并进行ABC分析。
信息技术与课程整合
一、名词解释
1、课程信息化
2、教学结构
3、探究性教学
二、简答题
1、信息技术与课程整合的内涵与本质
2、多媒体教室、多媒体网络教室的特点及功能
3、整合教学模式的分类方式
三、论述题
1、设计一份“学教并重”的教学设计
2、信息技术与课程整合的误区分析及对策
中小学教育研究方法
一、材料：一份完整的研究设计
要求：从题目表述、文献综述、研究价值、研究内容、研究方法等方面一一进行评述（50分）。
二、谈谈你对教育研究科学性的理解和认识。（50分）
