母亲节来临之际，我班组织召开了“感恩·母亲节”主题班会。早在本月初，我就着手考虑举办一次以母亲节、父亲节为背景的感恩教育。带班一年多来，和很多家长聊天时，家长都会反映和孩子无法进行很好的交流。在高中这样重要的阶段，家长希望能够给孩子一些提示建议，可往往得不到孩子的理解和支持，效果很不好，有时候甚至还会适得其反，引发父母和孩子之间的矛盾、冲突。有时候家长无奈地问我该怎么办，我也很难给出针对性的建议。因此，我觉得有必要在学生成长的关键阶段，给父母和孩子提供一次体验和交流的机会，让他们增进理解。因此就有了这次父母和孩子共同参与的主题班会。
一、照片：小时候
班会前征集了每位学生小时候的照片，尤其是小时候和父母的合影。班会课上，展示所有征集到的照片，在勾起学生对儿时的回忆的同时， 让他们感受到，小时候的成长离不开父母亲的养育，而现在他们已经长大。
二、算一算：我们还能陪父母多久？
这是一道广为流传的数学题，得出了一个让人心酸的数字，但也许这就是答案。两年后，我们会考上理想的大学，我们会去读本科、研究生，会去找工作，回去成家立业。在我们忙碌自己的事情的时候，父母却在慢慢老去。我们真正能够陪在父母身边的时间已经不多。
三、视频：我最反感父母什么？
即使我们陪在父母身边你的时间已经不多，我们也没有足够去珍惜，去理解父母。我们对父母依然有着各种各样的抱怨。播放班会课前采访学生的视频。让父母也通过这个环节了解孩子的想法。
三、活动：信任盲行
孩子戴上眼罩做盲人，父母指引孩子穿过层层障碍，让学生再一次体会父母带着自己在人生道路上不断克服困难、跨越障碍的过程。
双方互换，父母戴上眼罩，让孩子搀扶着越过层层障碍。让家长体会到自己的孩子已经长大，可以值得信赖。让学生体会到，父母正在渐渐老去，已经不可能像自己那样身手敏捷，他们需要关爱，需要呵护。
四、视频：当他们变老的时候
当爸爸妈妈总是为我们操劳着，当爸爸妈妈为你添加衣服的时候，记得也让热门多穿些。当他们赶不上你的步伐时，记得牵着他们的手，一起走，就像……那时他们为你操劳一样！就像……那时他们牢牢牵着你的手一样！
五、爸爸妈妈/孩子，我想对你说……
这是本次班会最重要的环节，前面的所有环节都是为这个环节做铺垫。我希望通过这个环节，能让父母和孩子之间敞开心扉。在现场，我们给每个人发了一张卡片，让爸爸妈妈写下对孩子想说的话，让孩子写下对爸爸妈妈想说的话。然后，我们邀请每一个家庭来分享他们在卡片上写的话。每位家长和学生写得话都让在场所有人无不动容，甚至还有更多人留下了感动的泪水。当孩子泣不成声地投入到妈妈的怀抱，当爸爸妈妈哽咽着读完写给孩子的话，一幕幕温馨感人的场景令人难忘。
六、视频：给爸爸妈妈的节日祝福
播放班会课前录制的所有学生给自己父母的祝福。
七、诗朗诵
妈妈的皱纹深了， 她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿
八、合唱《感恩的心》
这次班会是我工作以来经历的历时最长的班会（3个小时），也是作为班主任组织的一次规模比较大的班会。但是我相信家长和学生在这次班会上都收获了很多。其中的“信任盲行”和“爸爸妈妈/孩子，我想对你说……”两个环节更是通过亲身体验和面对面交流，增进了他们之间的理解，让学生更加懂得以感恩之心面对父母。班会筹备期间，得到了很多老师和学生的大力支持和帮助。每个人不辞辛苦地付出，才使得这次班会能够顺利圆满结束。希望孩子们常怀感恩，做一个懂事、孝顺的好孩子。
