近日求职情况小结

自从21号参加完招聘会后就一直宅在家，其实就是在等本市两所中学的试讲通知，这两所学校是我现在仅有的两次机会了。等待通知的每一天对我都是一种煎熬，无限期的等待浪费的是我写毕业论文的时间，而工作和毕业论文对我来说一个都不能少。这种煎熬一直持续到了3月1日，我一直所向往的一所省重点中学给了我第二次试讲的机会，通知我3月3日上午八点四十进班给学生讲一堂课。记得第一次试讲的时候有6个人竞争，而到了这第二次试讲就只剩下我和另外一个童鞋我们俩人了。

这次要讲的课是必修二《古代手工业的进步》。其实这一课真的挺不好讲的，关键是涉及到的内容太多，一个课时不可能面面俱到。我用了半天的时间自习琢磨到底哪些内容该展开讲，哪些内容该一笔带过，最后觉得青铜器和瓷器是必须详细讲的，冶钢冶铁技术也需要给学生普及一下，剩下的织丝业貌似没有什么需要特别说的，课本上都写的很详细。以上是对于官营手工业这部分内容的一点考虑，民间手工业其实也没有什么好讲的，只要强调“艰难经营”的特点以及明中期以后随着资本主义萌芽的出现而“后来居上”就足矣，其他内容应该都是浮云。按照这个整体思路，我又花了一天的时间制作PPT、写教案，到3月2日晚上总算把一切都搞定了。自己试着讲了一遍，语速很快最后还超了5分钟，于是又琢磨着减掉了一些内容，这时候已经11点多了。我决定先睡觉，早点起床再把准备不充分的地方梳理一下。

3月3日早上四点半准时起床，把经过内容删减的教案和课件重新整理了一下，然后又自己给自己讲了一遍，正好40分钟。驱车近一小时后到达学校，这次讲课前没有丝毫的紧张，虽然说自己准备的充分程度可能只有百分之七八十，但是经历过好几次的讲课，心态已经好了很多，只要不出意外应该可以顺利讲下来。但是意外却出现了，课前调试好多媒体设备后，我还想把演讲者视图模式调出来，这样方便我掌握讲课进度，但是这个看似能帮助我讲课的步骤却帮了我倒忙，使多媒体设备出现了故障，而这时候已经上课了。确实挺后悔的，不过我还是很镇定的一边重启多媒体设备自带的电脑，一边开始准备用自己的笔记本，折腾了大概三四分钟后，总算正式开讲了。开场白就是因为设备问题向学生道歉，学生们也很理解的说：“老师，没事~”。很快我就进入了状态， 40分钟的讲课没有出现大的失误，学生们良好的化学基础让我讲古代冶金业时比想象中要顺利许多。因为这次试讲与第一次试讲的不同就是面对学生，所以我特别注重和学生的互动，对于学生的回答我尽力能够给出回应，还时不时和学生开个玩笑，课堂气氛比实习的时候要让我感觉更舒服一些。不足的是在讲制瓷业时忘了介绍唐朝南青北白制瓷系统形成这个史实，还有因为设备故障耽误的时间让我在下课前没有完成计划的内容。当时我完全可以占用一点做眼保健操的时间完成整个教学，但是实习时孙老师教导我“拖堂是教学大忌”一直铭记在心，于是我就把最后一个讲解的问题让学生课后思考，然后下课。

对于这一课，我给自己能打80分，基本上把我准备的东西都讲了，只不过最后没有讲完，无法让听课的老师看到自己完整的一个课时设计，是挺遗憾的。此外，课堂上语言表述还是有不少问题。课后教研组张老师告诉我应该拖堂把内容讲完，他们想看完整的一课。当我问及何时公布最终成绩时张老师让我先回去然后静候通知。

长舒一口气走出学校，却收到了另一所学校的试讲通知，是3月4日上午八点四十讲《古代商业的发展》，真是运气不佳，这就是《古代手工业的进步》后面紧接的一课。鉴于这边的试讲结果无法欲知，我必须继续参加另一所学校的试讲，于是马不停蹄的赶回家，中午吃完饭休息片刻就立即投入到备课当中，当时压力真的很大，一个下午加一个晚上的时间要准备出一堂好课确实难度很大，我简直到了崩溃的边缘。就在这时候，我接到了上午讲课的最终结果，张老师在电话里告诉我明天早上校长面试我，我说明天上午我还要去另一所中学试讲，恐怕时间上不太好协调，张老师说你不用再去其他学校试讲了，如此肯定的语气无疑说明我向往的学校已经决定要选我了。不过当时我正在被接下来的试讲弄的晕头转向，突如其来的好消息让我一时无法接受，我还试着想从张老师口中听到更直接的答复，现在想起来是多么的愚蠢。

我果断放弃了去另一所中学试讲的机会，把所有的希望都押在了我所向往的学校，虽然校长面试的结果无法预知，但是我必须为此做出牺牲，不惜一切代价。当然，我也实在不想再熬个通宵来准备3月5日的试讲了。3月5日我按时来到了校长办公室，当时办公室里还有书记、副校长等领导，校长简单的了解我的情况后就让我回去等通知，看到各位领导都已就位估计是要开会，我也米有再多问什么。出了门后我一头雾水，不知道校长是否决定要签我，而如果这样拖下去我面临的是免费师范生政策所规定的未签约被分配的局面。于是我一直在门口等校长开完会后又进去找他，他直接开口说：“我们决定就签你了！”听完这句话我悬着好久的一颗心总算放下来了。于是他带我来到校办公室让办理相关手续，但是办公室主任不在，于是签约之事又拖到了下午。

没签亲眼看到校方在三方协议上盖章签字前，我一直不敢给亲朋好友报告我找到工作的消息，因为我一直担心会出现无法预料的变故。所谓好事多磨，没想到下午的签约变得异常的纠结和复杂。作为省教育厅直属的中学，之前进教师都是通过统一考试的，这次我作为免费师范生来签约，校方在请示上级部门时却得到了不同的意见。教育厅认为可以签约，没有问题，但是人事厅却认为未通过统一考试的话，还是有问题的，需要进一步商榷。就这样，签约事宜被搁浅了，虽然校长明确答应要签我，但是地方政策和国家政策之间的矛盾却让无法让我的求职划上句话。带着未签约的遗憾，我离开了家，回到学校全力准备毕业论文。