目光，注视着他们；掌声，回报给他们！他们是敬业、奉献、进取、坚守的附中教师！今天，他们有着响亮的称号：首届“魅力附中人”获得者。
在充实而快乐、宁静而精彩的附中生活中，他们用耐心与关怀丈量着每一位学生成长的心路，用热心与投入在附中稳步发展的道路上踏出坚实的每一步。学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。他们的存在，让附中多了一份梦想与希望的力量；他们的付出，令附中多了一份令人敬仰的高度。对教育的热情和对学生的挚爱，让他们魅力无限！
习近平总书记在考察北京师范大学时曾强调，广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。首届“魅力附中人”评选活动，历时1个多月，发放民主推荐表1200多份，由学生推荐并最终将最具爱心教师、最具耐心教师、最儒雅教师、最具专业素养教师、最具教学风格教师等17类魅力教师称号分别授予47位教师，这些称号正是学生心目中“好教师”的最好诠释。
职为人师，人之所敬。三十多位学生代表上台，亲自为自己心目中的“魅力教师”颁奖、献花。学生的喜爱，是对他们最大的褒奖。情真意切的颁奖词，是对他们最好的描述。在这些魅力附中人里，一个个日复一日教书育人的平凡故事，生动起来，如同一本厚重的书，需要我们慢慢品味、感知、传播、发扬。
兰大附中首届“魅力附中人”颁奖典礼颁奖词
1.最具爱心教师
教育需要爱，教育也培育爱；爱是教育的基石，爱是教育的生命；爱是一种信任，爱是一种鞭策。春雨杏坛，传递爱的力量；韶华流年，播洒爱的芳香。用爱赢得心灵，因为爱是教育的港湾。
2.最善于和学生沟通教师
一句句暖心的话语，一声声关切的问候。开启一扇扇尘封的心灵，架起一道道绚丽的彩虹。方寸之心，因沟通而博大宽广；点滴之情，因沟通而丰盈感动。沟通彰显接纳与尊重。
3.最具耐心教师
耐心是高尚的秉性，耐心是希望的艺术。乐观期待是你的标志，认真细腻是你的风格。不急不躁，不怒不威，靠的就是一份耐心。耐心，不是远大的抱负，而是职业的修为；耐心，不是空洞的说辞，而是朴实的行动。
4.最善于引导学生学习教师
引之以“趣”，导之以“法”。独到的讲解，开启学生智慧的窍门；细心的点拨，点亮学生心灵的明灯。循循善诱，以文博之，以礼约之，善教乐学，乃教育之大境界。
5.最具高雅情趣教师
一双慧眼，捕捉生活的真善美；三尺讲台，演绎国学之经传文。笑看飞花柳絮浅舞红尘，细品诗词歌赋横生妙趣。内心澄澈纯净，性情萧闲淡雅，心灵摇曳如花，风景这边独好。
6.最靓丽教师
美丽是一本隽永的诗集，唯有心灵才能破译。享受别人的注目，专修自己的靓丽，忽略沿途的琐细，美美地一路向前。我的美丽我做主，既要为美丽插上轻盈的翅膀，又要为美丽构建温暖的巢穴。靓丽附中人，平凡亦时尚。
7.最潇洒教师
因为年轻，自信昂扬；因为率真，质朴自然；因为承诺，奉献青春。你只管拼力潇洒，剩下的交给时光打磨。
8.最儒雅教师
在平淡中坚守一份真情，在喧嚣中追求一份宁静。忘记岁月的斗转星移，默默谱写春华秋实。脚下有路逢高就低，心中有景万水千山。把每一个平凡的日子堆砌成精彩的生活，只愿杏花春雨情真。
9.最富激情教师
一腔激情放歌杏坛，两袖清风耕耘春秋。激情是燃烧的热忱，激情是创新的动能。用激情点燃激情，用心灵照亮心灵，用生命激扬生命，学子们柔弱的肩膀、稚嫩的身躯变得坚毅刚强。岁月留声，高亢嘹亮。
10.最具专业素养教师
如果有一种知识可以指引人生的方向，这其中一定有他们的力量；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有他们嘹亮的歌唱。他们用简洁传递丰富的底蕴，用平实表达深奥的内涵，用身体力行的垂范证明有规有矩才能成就方圆。术业有专攻，创新蕴其中。
11.最具教学风格教师
寒竹露劲节，深谷藏灵秀。用汗水和智慧诠释教师的风采，用信任和鼓励造就学子的成功。巧妙演绎，精雕细刻。教学有方，不吝赐教。春花秋月等闲度，青丝变白发；满园苗圃桃李香，杏坛话风流。
12.最具亲和力教师
有一种亲和叫零距离，有一种守望叫彼此靠近。情感因交融而共鸣，心灵因对视而愉悦，生命因相依而信赖。菁菁校园，只要有绿意萌生，就要心怀期待，看，一群又一群稚嫩的孩子又扑向你温暖的胸怀……
13.最具奉献精神教师
奉献是埋头苦干的坚守，奉献是怀揣梦想的耕耘，奉献是无需他人鞭策、自我激励扬帆前行的信仰，是附中人身上满满的正能量。
14.最具智慧教师
有一种智慧让人成长，有一种智慧叫人仰望。智慧是挫折磨难结出的硕果，智慧是学识品德融汇的境界。拥有智慧，享受智慧，开启智慧，这将是一种怎样的洒脱豪迈。智慧之花，开遍心灵的原野，散发着广博、深远而恒久的芳香。
15.最受学生欢迎教师
有一种热爱叫执著付出，有一种喜欢叫心悦诚服。用语言播种，用心血滋润。让每一滴汗水都滴成花瓣，让每一次挫折都成为历练。她展露的微笑，像永绽不败的玫瑰。学生因她而快乐，她因教育而美丽。
16.最具幸福感教师
有一种幸福叫桃李满园，有一种幸福叫真情相伴。幸福是曾经沧海后的拥有，幸福是艰辛耕耘后的收获；幸福是诗意栖居的从容惬意，幸福是灵魂深处的惊喜快乐。而这一切，源自于对教师职业的崇高坚守。
17.最具服务教育教学意识员工
平凡的岗位，忠诚的坚守，忙碌的身影，辛勤的付出。他们对工作认真负责，一丝不苟；他们热心服务师生，任劳任怨；他们默默无闻，淡泊名利。他们身上彰显着附中人朴实而高贵的职业素养，无私与热忱的教育情怀。
