本文是学生写得一篇回顾一二九朗诵比赛活动的文章,她是这次《赞美》节目的朗诵者之一,经历了这个节目从朗诵者选拔到排练再到站上舞台的全过程。“一二九过去5天了,上课时我时不时一抬头就会看到那个三等奖的奖状。再看时,也不觉不公平了,只有怀念和幸福。师父说的对,这次比赛让十班更像个家了!”
一二九运动
十班诗朗诵《赞美》《相信未来》视频

今年的纪念一二九诗朗诵比赛,我班报送了两个节目,其中一个节目由全班选拔出的七位朗诵水平非常好的学生参加,选择的是穆旦的《赞美》一诗。另一个节目由两位学生领读,全班同学参加,选择的诗是《相信未来》,由诗人食指(本名:郭路生)作于1968年。经过评比,《赞美》获得了第四名,《相信未来》虽然没能获奖,但学生的表现依然精彩。以下是我录制的比赛现场视频。
我与十班——高一上第15周

其实一二九活动之所以动人,之所以难忘,并不在于获奖本身,而在于经历过这样的活动,大家更像是一家人了,我们开始创造属于十班的独家记忆。这也是我为什么坚持要让全班同学都参与《相信未来》朗诵的原因,结果并不重要,重要的是我们都站在了舞台上,我们都参与过。

纪念一二·九经典诵读比赛
又是一年“一二·九”结束了。每次提到“一二·九”,首先想到的不是那段抗日救国的历史,而是大学四年难忘的回忆。从大一的初出茅庐到大三大四的中流砥柱,北师大一年一度的纪念“一二·九”合唱比赛承载了太多我对大学美好时光的回忆。