回忆是一座桥，也是通往过去的一座牢。它的意义于时间是相似的，就如同我们把承诺信仰希冀寄托在不长不短的时间上，却让自己服下了不知是解药还是毒药的东西。
当前位置： 首页 >
Japhia发布的所有文章
献给志摩
一个绿意朦胧的初春之晨，黄莺在枝头歌鸣欢唱，喜悦在我心头静静荡漾，这是一段属于自己的时光，在你杰出的文字间徜徉。你文学的风格，是我美丽的追求。你创作的文字珍馐，是我无尽的享受。你灵动的文字，宛若溪流，冲破一切艰难地隘口，在光明之巅畅游；
激荡青春 水漾年华
在本周一的升国旗仪式上，我们班毫无争议地领到了游泳运动会接力比赛第一名和团体总分第五名两张奖状。而令人意外的是，我们还收获了排球垫球比赛第一名。一天接连拿到三张集体荣誉奖状，两个第一名，这让大家都兴奋不已。拿到这三张奖状后，本学期比较大型的体育娱乐活动也就宣告结束了。希望孩子们能够在享受完丰富的校园生活同时，尽快调整好状态，全身心投入学习中，在期末考试中再创佳绩！
高考随想
即便在同一个地区内，教育资源依然存在巨大差异，冲击着高考的公平性。省市级各类示范性高中垄断了教育资源的做法，某种程度上也说明“精英教育”的思想依然被认可。高考消耗掉的社会资源成本，已经超过了应有的一个度。整个社会现在患上了高考“群体性焦虑”，这其实暴露出了高考“独木桥”式竞争和“一考定终身”的体制仍然在延续。
秋天才子——李煜
李煜，一个饱含秋色的才子，他坦率真实，忧伤，而有深沉，他就像是一棵秋天的大树，她承受着亡国的痛苦，他用自己独自的语言风格表达着自己的悲伤与哀愁。这是我眼中的李煜，他又秋雨般的愁情，但他同时也像秋天的天空一样，坦荡洒脱......他是我心中至真至洁的词人。
学生合唱完美演绎《保卫黄河》
合唱过程中成员之间形成的团结统一的精神、对于个人艺术品位和审美能力的提升可能比合唱单一的艺术价值更为重要。这次合唱，我给班上学生选择了《保卫黄河》这首曲目。我想要把大学时期的经典在我工作的地方让学生重现。让一段难忘的回忆，延续为另一段难忘的回忆。最终我们以第五名的成绩获得了此次比赛三等奖。
周杰伦摩天伦北京站随想
从2008年世界巡回演唱会，到2011年超时代巡回演唱会，再到2013的摩天伦世界巡回演唱会，我见证了一个华语乐坛最具实力和影响力的歌手所经历的蜕变。尽管他越来越喜欢导电影，再也无法奉献给歌迷首首经典的专辑，但是他开创了一个时代，他陪我们度过了美好的青春。不管你是不是觉得他江郎才尽，周杰伦确实陪我们走过了一个时代，一个人生中最美好的学生时代，那种学生时代的感觉，王力宏给不了，陈奕迅更给不了，只有晴天能给，简单爱能给，七里香能给。
相遇花季 结伴同行
昨日参加了兰州市中小学德育教师培训会，听取了西北中学吴校长的讲座。他讲的题目是《相遇花季 结伴同行—— 漫谈学校教育中的“相遇”命题和职业幸福》。他认为，人生相遇是要有机缘的，俗话说：“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”。在学校这个特定的教育生态环境中，老师和学生的相遇，学生和学生的相遇、老师同行之间的相遇以及我们自己与教育职业的相遇，这是一种多么值得庆幸和珍惜的相遇。
周杰伦2013摩天伦世界巡回演唱会各站曲目歌单(完结)
周杰伦2013摩天伦世界巡回演唱会曲目歌单 惊叹号、龙拳、最后的战役、比较大的大提琴、天台、天台的月光、打架舞、快门慢舞、哪里都是你 ）、一路向北、不能说的秘密、双截棍、明明就、搁浅/MineMine、世界末日/蜗牛、安静、公公偏头痛、青花瓷、红尘客栈、 大笨钟、彩虹+轨迹+牛仔很忙+星晴+回到过去+完美主义+乔克叔叔+晴天、手语、开不了口、乌克丽丽、黑色毛衣、龙卷风、黑色幽默、稻香、七里香、屋顶、阳光宅男
“诸神之战”班级知识竞赛回顾与总结
这次班级知识竞赛可能是耗时最久并且每位学生都有参与的班级活动了。通过活动，我觉得班级活动的设计，要充分考虑每个学生是否都能参与，是否能给每个学生展现自己的机会。要以学生为本，立足于学生的实际情况。众所周之，规则是活动顺利进行的前提和保障。规则的制定，不能由班主任包办，而应该充分发挥学生的自主性，这样更有助于学生的执行。这次活动的竞赛规则完全由组织委员张同学在征求学生意见的基础上制定，并且严格遵照执行。
穿越到过去 能不能改变历史？
若曦本想改变历史，最后却发现自己不但没有改变，反而成为了这段历史的推动者。从历史学唯物史观看，人类社会的历史存在着不以人的意志为转移的客观规律。大变局往往由小事件引发，一个人可以改变历史的具体轨迹，但历史大势却很难因为一个时间、一个人物而改变。在面对历史的复杂性时，我们往往发现，一个人只能对历史的发展起到一个推动或者延缓或者改变细节的作用。
关于教育你必须知道的33句话
《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。
