作为高三家长，一要做到不给孩子施压，二要做到不盲目提要求、给建议，三要做到给孩子创造一个良好的家庭氛围。创造良好家庭氛围，就要从“好好做饭”开始。为孩子做好每一顿饭，让孩子在午餐、晚餐这个唯一能够和家长轻松交流的时间段，感受到家长对自己的关心和爱。找准定位，与学校教育形成良好的互动、配合，才能够成为一名合格的高三学生家长，才能让孩子在高三一年心无旁骛、专注学习，才能让孩子在高考时轻松上阵，良好发挥！
苗圃3班
不争一城一地之得失——月考2总结反思
食堂厨师做饭，只能尽量兼顾所有人的口味，所以做出来的饭菜一两顿吃着还不错，连续吃上一两周就吃腻了。因为每个人的口味是不同的，对某些营养的需求程度也是不同的，厨师做的，不一定是你想吃的。作为苗圃3班的学生，不应该把完成老师布置的所有作业作为衡量自己学习效率高低的标准。当某天的作业量极大，预计做完所有作业至少要四五个小时时，应该学会选择与放弃。对此，各任课老师在进一步精选题目的基础上，会逐步尝试分层布置作业。
优秀毕业生经验交流系列主题班会
对于刚升入高三的学生来说，从不同层面、不同角度进行学法指导和励志教育，让他们有更加充分地准备来应对这充满挑战一年，是非常有必要的。而我接手苗圃3班的时候，正值暑假，往届毕业生都陆续回到兰州。于是，我抓住这一契机，接连组织了4场经验交流分享会，让3班的孩子们对接下来的挑战有了充分的心理准备。
班级积分管理制度建设的探索
班级积分管理制度分为小组量化积分考核和月考挑战积分考核两部分。小组量化积分着眼于集体，旨在促进同学间的合作，体现相互协作、共同进步的理念。月考条件积分考核着眼于个人，旨在促进学生间的竞争，体现你追我赶、超越自我的理念。通过小组和个人的积分考核，进一步关注学生在班级中的成长与进步，激励每一位同学在班级中能发挥自己的力量。
