我们所有的努力都是以提升青少年的兴趣为核心。校本课程最大的生命力便是学生的兴趣,只有摒弃灌输知识的传统做法,以培养兴趣为先导,更加灵活、生动地呈现民族文化,才能让青少年感觉到民族文化并不遥远,就在当下,就在身边。
校本课
《走进敦煌学》校本课程简介
敦煌的博大精深给我留下了深刻的印象。对于敦煌学浓厚的兴趣,不仅使我在敦煌学专业知识方面有所提升,也促使我下决心在中学开设一门和敦煌学有关的校本课。在学校要求申报校本课时,我毫不犹豫地选报了《走进敦煌学》。《走进敦煌学》作为高中阶段学生的一门校本选修课,内容主要包括敦煌自上古至明清时期的历史、敦煌莫高窟藏经洞的发现、敦煌文物流失以及敦煌学的概况,并简要介绍自十六国至元代各代壁画及塑像的内容与风格。课程安排8课时,每周1课时,另外学生有4周时间准备研究性学习作业并进行汇报展示。