回顾这节班会，给我最大的感触就是一定要充分调动学生参与的积极性，发挥学生在班会上的主体性和主动性。本次班会的主题是一位学生给我建议的，在前期策划上，我也广泛征集了学生们的意见，按照他们的想法来修改流程。举行班会的过程中，也始终由学生来主持和参与。实践证明，只有以学生为中心、充分考虑学生的需求，才能在班会课上让学生有话说、有事做，积极参与其中，一定程度上避免了班会流于形式，变成一堂表演课。

3月3日到13日，2014年全国两会在北京隆重举行。在这样一个热点新闻的背景下，作为高中文科班的学生，即将参与国家政治生活，了解并深入两会是必不可少的。因此，我们决定采用政治模拟与比赛竞技相结合的模式，举办模拟两会大赛活动。