红尘客栈

工作日志

记我的第二次全市教学开放周公开课

如果说2012年的那次公开课是我作为一名新教师的“亮相课”,那么这次公开课就是经过这6年在兰大附中这个平台上专业成长发展的一次“汇报课”。我也希望能带着这次公开课的收获和问题,砥砺前行,经过接下来一个阶段的成长,能够拿出一堂让我自己更满意的、属于我的“展示课”。

勤于阅读、乐于写作、善于反思 ——高万泰老师讲座听后感

高万泰老师讲道:“教育叙事是对教育最真切、最有力和最深刻的反思。”虽然我的写作没有高老师坚持得好,但我也从写作中收获了很多。每每回看自己的班主任工作,那些文字就如同我在走过的一个个脚印,让我觉得无比踏实。谨以王维审老师《寻找不一样的教育》中的话与各位共勉:“一个教师的成长离不开长时间的沉潜,没有写作,没有思考,没有文字的寄托,教师的灵魂会变得世俗,教师的世界会变得狭小。教师就会为生活所困,就会为利益所困,心情就无法舒展,心胸自然就会萎缩。”

排座位——班主任面对的最棘手问题之一

我极少使用让学生自由选择同桌的做法,往往是自己直接排出座位表让学生执行。在我这个班主任眼中,能够接近“完美”的座位表,应该是能兼顾教室各个角落、各个位置而创设一个有利于班级综合发展的环境。在这个环境中,既有引领示范,又有互帮互助,又有良性竞争。

教师的职业成就感来自哪里?——我经历的三阶段

在面对紧张的工作节奏、繁重的工作负担、巨大的工作压力下,能够让自己在获得与付出并不完全匹配的收入时,依然坚定地走下去,很大程度上是因为用责任、用付出换来的职业幸福感和成就感。回顾自己七年的教师生涯,对教师成就感和幸福感的体会经历了三个完全不同的阶段。

高三要强化“计划意识” 做好时间管理

在高三阶段制定学习计划,可以充分利用时间,提高学习的效率;克服惰性倦怠,调动学习的积极性。制定学习计划,重要的是做到“详、实”两个字。在计划实施阶段,一是经常对照,及时调整。二是坚持下去,不要放弃。只要每位高三备考的学子都能够强化“计划意识”,培养良好的时间管理习惯,一定能够自信地迎接高考,从容地面对未来!

在集体活动中成长

在集体活动中凝聚的团结与力量,传递的热情与爱心,塑造的自信与阳光,是很难通过其他途径实现的。每一次集体活动都让我对孩子们有一次全新的认识,孩子们也用他们的实际行动感动着我。高三这一年,虽然没有了双休的周末,但我还是希望有机会能组织一些有意义的集体活动。一年时间,足够我们为集体记忆注入更多的内容和内涵。

集体是每个人间的相互守护

无论这次谈话后她的改变是立竿见影,还是漫长曲折,我都充满信心,充满希望。这件事,让我感受到了七班同学间的相互帮助和深厚情谊,更感受到了来自七班这个集体的温暖和力量。有人说,集体取得成功的前提是个人积极性的爆发。我相信,集体的力量,一定会支撑着七班所有人坚定地走过高三这一年。

火红年华扬激情 别样高三研学行

7月29日,2019届高三年级放假第一天。与其他班级不同的是,文科七班进行了他们文科班组建以来的第四次研学之行。我一直说我们七班是最团结的一个班,事实证明我没有看错。在大家的一举一动、一言一行中我看到了集体的力量。

陪伴孩子 走过高三——家长动员会讲话

高三可以说是孩子们成长过程中的飞跃期、突破期,所以,高三既是孩子付出最多、老师投入最大的时期,也是家长起到重要作用的关键时期。家长要遵循高三备考的阶段性特点,适时开展教育;明确学校班级的常规与特色工作,积极做好配合;注重孩子学习的过程性评价,客观看待成绩变化;营造良好的家庭氛围,把握教育契机;科学评判优劣势科目,杜绝盲目跟风补课;走出家庭教育的困境,坚信水到渠成。

七班的第一次集体生日会

整个生日会洋溢着欢笑、温暖、感动。我觉得能够把集体生日会坚持下去,除了能够给孩子们感受到班集体的温暖外,更会让他们永远铭记十七岁、十八岁难忘的年华。面对即将到来的高三生活,“越努力,越幸运“成了近期的高频词,孩子们坚信这句话,我也是。

主题班会:诗书趁年华 经典常相伴

《春江花月夜》作者张若虚流传至今的诗只有两首,《登鹳雀楼》作者王焕之传世诗篇仅六首,清代《全唐诗》收录四万八千多首唐诗,可能不及唐代所有诗的一半。所以我们今天还能独到古代优秀的诗篇,还能与古诗人对话,是何等的幸运!要懂得珍惜,更要懂得传承。不管是《国家宝藏》还是《中国诗词大会》《经典咏流传》,其实文物也好,诗词也好,都是文化的载体,都是时代的表达。我们一定要有文化自信。

阿尔弗智德

Hi,我是阿尔弗智德(Japhia),曾就读于北京积水潭师专(BNUer),现为兰州某高中历史教师。2010年开始接触到独立博客,建立了这个属于自己的独立博客已经八年了。人只要在,博客便不倒!个人标签:微博控,杰迷,演唱会控,吃货,驴友,博物馆控,剑三党……